มันเป็นเรื่องยากที่เราจะสอนภาษาอังกฤษด้วยความสามารถทางภาษาที่แตกต่างกันอย่างมากมายในชั้นเรียนขนาดใหญ่ของนักเรียนที่มีความสามารถหลากหลาย
หนังสือที่ไม่พร้อมใช้งานหรือมีราคาแพงและสื่อการสอน การทดสอบและตรวจสอบสิ่งที่ดูเหมือนจะ เป็นของสะสมมากมายในตัวเอง ั่งครู) การบริหารสื่อการเรียนการสอนที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและภาษาอื่น ๆ การสอนภาษาอังกฤษที่ดีที่สุด (ELT) การปฏิบัติระหว่างประเทศด้วยการใช้อี – วัฒนธรรมเป็นปัญหาใหม่
- ในฐานะครูเราจำเป็นต้องทำงานในโปรแกรมการกระทำของเราตัวเองจะมีข้อ จำกัด ในสถานการณ์ของเรา ในการทำสิ่งใหม่ ๆ เราอาจจะต้องยอมแพ้ ดังที่ John Swales กล่าวว่า “เราอาจจำเป็นต้องรีไซเคิลไม่เพียง และโครงการ แต่โปรแกรมของเราเท่านั้น ในห้างหุ้นส่วนจำกัดความสามารถเป็นจริงครูเป็นฝึกหัดควรจะดำเนินหัวเรื่อง: การด้านภายในสิ่งที่อาจจะเรียกว่าได้ “ที่นี่และตอนนี้” ของกิจการสถานะ มันมีความสามารถยืดหยุ่นแบบ inbuilt แล ะจุดประสงค์ที่เป็นประโยชน์ที่สามารถฝึก ELT ได้ในอีกไม่กี่วันข้างหน้า
ความแตกต่างของการเจรจาต่อรอง
ด้วยความรู้สึกที่มีต่อภาษาและความสวยงามมากกว่ากฎและโครงสร้าง) ฉันขอยืนยันว่าปรมาจารย์การประดิษฐ์ของเจ้าของภาษาอังกฤษหรือสหภาพยุโรปหรือในแง่ของคนที่แสดงใน GRE TOEFL หรือ IELTS บิดลิ้นหัวเรื่อง: การของพวกเขาเป็นเพียงหัวเรื่อง: การทำลายความสามารถสนใจของคุณผู้พูดที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา เราคุณต้องพัฒนามาตรฐานของคุณตัวเองแทนที่จะสอนให้ฟังดูเหมือนลอนดอนหร หนังสือออเมริกาเหนือ หัวเรื่อง: การออกเสียงจะคุณต้องเข้าใจได้และไม่เบี่ยงเบนความสามารถเข้าใจของข้อความ แต่สำหรับเรื่องนี้ไม่มีใครจำเป็นคุณต้องพูดภาษาอังกฤษมาตรฐานที่เรียกว่าได้ (ที่ทำให้การสื่อสารระหว่างและภายในประเทศ เป็นเรื่องยาก ) เดวิดคริสตัลก็ซาบซึ้งในความ เป็นจริงเช่นนี้และชอบ ‘รสชาติท้องถิ่น’ ของภาษาอังกฤษในอินเดียและปัญหาอื่น ๆ การสอนภาษาอังกฤษ
ความสามารถเข้าใจผิดหลายประการที่เกิดขึ้นในห้างหุ้นส่วนจำกัดสถานที่ทำงานหลายวัฒนธรรมหรือข้ามคุณชาตินั้นด้านตรวจสอบได้ว่าได้มีความสามารถแตกต่างระหว่างกลุ่มในห้างหุ้นส่วนจำกัดหัวเรื่อง: การใช้ภาษาในห้างหุ้นส่วนจำกัดหัวเรื่อง: การสื่อสารระหว่างบุคคลมากกว่าหัวเรื่อง: การขาดความสามารถคล่องแคล่วในห้างหุ้นส่วนจำกัดภาษาอังกฤษ ในห้างหุ้นส่วนจำกัดความสามารถเป็นจริง เจ้าของภาษาต้องการความช่วยเหลือมากพอกับชาวต่างชาติเมื่อใช้ภาษาอังกฤษในการติดต่อระหว่างประเทศและระหว่างวัฒนธรรม
มันคือการเข้ าใจถึงวิธีหัวเรื่อง: การเจรจาต่อรองหัวเรื่อง: การไกล่เกลี่ยหรือหัวเรื่อง: การมีปฏิสัมพันธ์ เราจำเป็นคุณต้องสอนด้วยทัศนคติที่ดีต่อหัวเรื่อง: การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมเจรจาความสามารถแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรม หัวเรื่อง: การมุ่งเน้นที่หัวเรื่อง: การพัฒนาความสามารถด้านทางวัฒนธรรมและความสามารถหลากหลายทางวัฒนธรรมความสามารถ (การแพร่กระจายและการพัฒนาภาษาอังกฤษที่หลากหลายเป็นตัวอย่างของความผิดทางไวยากรณ์และคำศัพท์) และความเข้า ซึ่งกันและกันจ กฎหัวเรื่อง: การใช้ภาษามีหัวเรื่อง: การกำหนดทางวัฒนธรรม ฉันสงสัยทุกของคุณคนที่พูดภาษาอังกฤษ ทักษะการสื่อสารการสอนหรือพัฒนาความสามารถในการสื่อสารความ เข้าใจหรือการสื่อสารด้วยตนเองหรือวิธีการสื่อสารด้วยตนเอง
หัวเรื่อง: การทำความเข้าใจและหัวเรื่อง: การรับรู้ถึงพฤติกรรมที่ไม่ใช้คำพูดและ Thailand ข้อมูลเป็นส่วนสำคัญของหัวเรื่อง: การสื่อสารระหว่างบุคคลในห้างหุ้นส่วนจำกัดสถานการณ์จริงหลายประการรวมถึงธุรกิจและหัวเรื่อง: การพาณิชย์ ถึงแม้ว่าหัวเรื่อง: การวิจัยจะคุณต้องเข้าใจบทบาทของหัวเรื่อง: การสนับสนุนทางสายตาในห้างหุ้นส่วนจำกัดสถานการณ์ แต่เราของมันก็มีความสามารถในห้างหุ้นส่วนจำกัดเกี่ยวข้องหัวเรื่อง: การทำให้นักเรียนเป็นตระหนักถึงบริบทวาทกรรมคุณสมบัติทางภาษาและวัฒนธรรม นี่อาจเป็นประโยชน์ไใ การสอนทักษะที่อ่อนนุ่มซึ่งเป็น ทักษะชีวิตหรือความสามารถในการปรับตัวและพฤติกรรมเชิงบวกดังนั้นจึงจำเป็นสำหรับการประสบความสำเร็จในการใช้ชีวิต